Deskripsi

Buku ini berupaya menghadirkan gambaran komprehensif mengenai dinamika transformasi digital dalam pendidikan Bahasa Arab, mulai dari landasan filosofis dan teoritis, peta tantangan dan peluang, hingga contoh-contoh praktik baik pemanfaatan media dan aplikasi digital di ruang kelas maupun pembelajaran jarak jauh. Pembaca diajak untuk melihat teknologi bukan sekadar alat bantu teknis, tetapi sebagai ekosistem yang dapat membentuk pola pikir, budaya belajar, dan kompetensi baru bagi pendidik maupun peserta didik.

Dalam proses penyusunan, kami merujuk pada berbagai hasil penelitian mutakhir, pengalaman lapangan, serta refleksi pedagogis di lingkungan pendidikan Bahasa Arab di Indonesia dan dunia Islam. Karena itu, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi dosen, guru, mahasiswa, dan penggiat pendidikan yang ingin mengembangkan model pembelajaran Bahasa Arab yang lebih komunikatif, interaktif, dan relevan dengan karakter generasi digital.